A pesquisa sobre a educação profissional y tecnológica (etp) de nível médio em argentina e brasil a partir do início dos anos ́90. primeiras abordagens ao estado da arte

Este artículo se propone sistematizar a modo de una primera aproximación al “estado del arte”, las investigaciones y estudios sobre Educación Técnico Profesional (ETP) de nivel medio en Argentina y Brasil a partir de la década de los ́90 hasta nuestros días. El recorte temporo espacial se realizó atendiendo a los requerimientos de la investigación en curso y al reconocimiento de los cambios significativos por los que ha atravesado la ETP en los últimos 20 años en ambos países y que ha llevadoa posicionarla como objeto de debate en las agendas políticas nacionales e internacionales, dando como resultado numerosos estudios e investigaciones al respecto.Este trabalho pretende sistematizar por meio de uma primeira abordagem ao " estado da arte" as pesquisas e estudos sobre a Educação Profissional y Tecnológica (ETP) de nível médio de Argentina e Brasil a partir do início dos anos 90 até os dias atuais. O corte espacial temporo foi realizada de acordo com os requisitos da pesquisa e do reconhecimento de que as alterações significativas que passou a ETP, nos últimos 20 anos, em ambos países e levou a posicioná-lo como tema de discutido nas agendas políticas nacionais e internacionais , resultando em inúmeros estudos e investigações.Fil: Maturo, Yanina Débora. Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas; Argentina. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales; Argentina. Universidad Nacional de Córdoba; Argentin

Prospectiva y planeamiento estratégico para instituciones de educación superior: una propuesta metodológica

El objetivo de este trabajo de investigación, es realizar una propuesta metodológica de Prospectiva y Planeamiento Estratégico para las Instituciones de Educación Superior tanto a nivel nacional como latinoamericano. La metodología que se utilizó para realizarlo, fue la de tomar experiencias de planeación estratégica en IES a nivel Latinoamericano y Colombiano, teniendo como soporte documentos en diferentes textos sobre los conceptos de los componentes de la Planeación Estratégica y aplicándolos en los diferentes casos, obteniendo un conjunto de elementos comunes presentes en ellos. Esta información fue recopilada a través de Internet y contacto directo con las oficinas de planeación de las diversas Instituciones de Educación Superior. Con estos elementos comunes se realizó la propuesta, haciéndola práctica en un caso particular de una IES ficticia (Universidad Platónica), a la cual se le aplicaron los conceptos obtenidos como resultado del análisis de los diferentes procesos de planeación estudiados. Como resultado se concluye que los principales componentes de la Planeación de una IES son misión, Dofa, análisis estructural, análisis tendencial, visión, plan operativo, cultura organizacional, evaluación del plan. Con este trabajo se llega a la conclusión de que es muy necesario implementar esta metodología en las IES, ya que sirve de guía para que cuando inicien su proceso de planeación tengan un ejemplo a seguir y no elaboren procesos erróneos. Igualmente, se plantean unos componentes específicos que debe contener una Planeación Estratégica en IES. De la misma manera se presentan unas recomendaciones clave para que el proceso tenga éxito en cada una de las instituciones donde se apliqueTrabajo de grado (Administrador de Empresas)-- Universidad Autónoma de Occidente. Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, 2006PregradoAdministrador(a) de Empresa

Techo de cristal en la Universidad. Si no lo veo no lo creo

Academic life is not a good example of equality. While in other sectors of employment the so-called glass ceilings have been declining over the years, at the University level nothing has changed. There are many impediments and/or barriers to career advancement for women in higher education. Literature and statistics confirm this phenomenon. Despite this, the perception of the problem is low among academic staff. The present work inquires about this situation and determines if there are different perceptions according to profiles and if these differences are really significant. There is little literature about the Spanish situation in high-impact journals. National studies have a wide and reputable career. For this reason, this article made a wide review of the national studies related to glass ceiling phenomena and its insertion in the international context. The quantitative methodology used was based on a survey of 35 professors of the Pablo De Olavide University. They were asked to grade their opinion on a few sentences about the glass ceiling. The results were analysed with the nonparametric contrast test for small samples depending on the following variables: sex, age, seniority, category and area. The results confirm previous conclusions of qualitative studies stated before while rejecting others. First, an underestimation perception of this problem was confirmed. Academic staff believes that glass ceiling occurs more in labour market outside the university environment. Second, differences between women and men are statistically significant but there is no relation between sex and age or seniority. Third, younger or less experienced teachers don’t perceive this problem in its full importance. Therefore they might have difficulties accepting gender-equality policies.La carrera académica en la educación superior no es el mejor ejemplo de igualdad. Pese a que en otros sectores laborales los denominados techos de cristal han ido disminuyendo con los años, en la universidad prácticamente no se han producido modificaciones. Las estadísticas y la literatura confirman este fenómeno. Pese a ello, la percepción del problema es baja en el profesorado. El presente trabajo indaga sobre esta situación y determina si existen diferentes percepciones según perfiles y si estas diferencias son realmente significativas. Aunque existe escasa literatura en revistas de alto impacto sobre la realidad española, los estudios nacionales tienen una amplia y reputada trayectoria. Por ello, en la primera parte de este trabajo se pone en valor una extensa revisión de los estudios nacionales y su inserción en el contexto internacional. Posteriormente se presentan los resultados del estudio aplicado. Se utiliza una metodología cuantitativa basada en una encuesta a 35 profesores/as de la Universidad Pablo De Olavide en la que se les pide el grado de acuerdo con una serie de afirmaciones sobre el techo de cristal. Los resultados son sometidos a test de contrastes no paramétricos para muestras pequeñas en función de las variables de sexo, edad, antigüedad, categoría y área. Los resultados confirman algunas conclusiones de trabajos cualitativos a la vez que descartan otras. En primer lugar, se confirma una baja percepción del problema. El profesorado considera que el techo de cristal ocurre con mayor intensidad fuera del ámbito universitario. Asimismo, las diferencias entre las percepciones de mujeres y hombres son estadísticamente significativas, pero no así la relación entre el sexo, la antigüedad y la edad del profesorado. En tercer lugar, el profesorado más joven o con menor antigüedad percibe con menor intensidad este problema, lo que puede generar dificultades en la aceptación de políticas futuras de igualdad.

Estudio cultura organizacional en la ESE Hospital San Jorge de Pereira

En el estudio que se presenta a continuación se realiza una descripción de la Cultura Organizacional predominante en la E.S.E. Hospital Universitario San Jorge de la ciudad de Pereira, a partir de 20 cooperativas adscritas al mismo y colaboradores de la institución, con el propósito de mostrar la caracterización de ésta dentro de los lineamientos metodológicos y de los vínculos que existen, empleando métodos y técnicas como la observación no participante o indirecta, con rejilla de observación y el diario de campo, a través del muestreo aleatorio simple para seleccionar a los informantes claves. Los resultados evidencian los factores socio-culturales formales e informales, de la cultura corporativa que se da al interior del Hospital, las cooperativas que trabajan para este y las personas que directa o indirectamente se relacionan con él; afectando la consecución de los resultados institucionales, lo que representa un riesgo para la calidad en la prestación del servicio y la permanencia en el mismo, en tiempo y espacio, según lo mencionan los funcionarios entrevistados. Realizado el análisis de los hallazgos referidos a cada una de las categorías definidas y abordadas (identidad, convivencia, trascendencia y cambio), se formula la propuesta de mejoramiento desde los aspectos de comunicación y capacitación permanente, que se considera de ser llevadas a cabo, pueden renovar la cultura organizacional del centro de salud, las relaciones interpersonales, ínter-cooperativas y de estos con las directivas del Hospital, optimizando el servicio prestado tanto a clientes internos como externos, impactándolos positivamente.In the study presented below, a description of the predominant organizational culture at the San Jorge University Hospital in the city of Pereira is conducted with 20 cooperatives assigned to the hospital and some people collaborating with the organization with the purpose of showing the characterization of this within the methodological outlines and the bonds that exist, using methods and techniques such as non participant or direct observation with observation checklists and a field journal, through the simple random sampling to select the key informants. The results evidence the formal and informal socio cultural factors of the corporate culture which occurs within the hospital, the cooperatives that work with it and the people that are directly or indirectly related to it. Thus affecting the achievement of the institutional results which represents a risk to the quality of the service provided by the hospital and to the continuance of the organization in time and space according to what was said by the hospital staff who were interviewed. Having carried out the analysis of the findings referred in each of the defined and approached categories (identity, coexistence, transcendence and change) an improvement proposal from the communication and permanent training aspects is undertaken. It is believed that if such proposals are carried out, they might improve the organizational culture of the health center, the interpersonal relationships, inter cooperatives relationships and the relationships between these and the administration by improving the service provided to internal and external clients and impacting them positively

Formulación de una estrategia de gestión ambiental -EGA- para el municipio de Pereira, departamento de Risaralda

A partir de la práctica empresarial realizada por los autores de este Proyecto de Grado en la Secretaría de planeación de Pereira, Unidad de Gestión Ambiental Municipal y de Servicios Públicos Domiciliarios, enmarcada en la consolidación del Sistema de Gestión Ambiental Municipal de Pereira -SIGAM, se desarrolló una Estrategia de Gestión Ambiental -EGA para el municipio de Pereira. El diseño que se plasmó en el presente documento se realizó a partir de un diagnóstico retrospectivo, actual y tendencial de lo que ha representado y representará la gestión ambiental municipal en Pereira. La metodología orientadora del proceso fue la Prospectiva Estratégica de Michel Godet. Se definieron las principales variables ambientales que componen la GAM a través del método MICMAC y se clasificaron según su grado de influencia o dependencia sobre el sistema GAM. Se identificaron los actores municipales relacionados, además de objetivos estratégicos comunes, con el fin de evidenciar las potenciales relaciones estratégicas o conflictos entre los mismos. Lo anterior a través del método MACTOR. Luego, se descompuso el sistema GAM en dimensiones y seguidamente se formularon diferentes hipótesis para cada una de las mismas (económica, cultural, política, etc.), donde con ello se presentaron tres (3) escenarios distintos: escenario pesimista, escenario tendencial y escenario deseado. El fin principal de la EGA y todos sus componentes incluidos en este documento (Misión y Visión Ambiental, Valores Ambientales, Líneas Estratégicas, Proyectos Estratégicos y Mecanismo de Coordinación Inter-actoral), apuntan en alcanzar el escenario deseado. Por lo tanto, la EGA pretende ser un instrumento de planificación que oriente el quehacer ambiental de la administración municipal en el corto, mediano y largo plazo.From business practices by the authors of this Project in Planning Ministry of Pereira, Environmental Management Unit and Residential Public Services, framed in the consolidation of the Environmental Management System, has developed an Environmental Management Strategy –EMS- for the municipality of Pereira. The design reflected in this document was made from a retrospective, which is currently a diagnosis of what has represented and represents Municipal Environmental Management –MEM- in Pereira. The methodology guiding the process was the Strategic Prospective from Michel Godet. The main environmental variables that make up the MEM were defined through the MICMACS method and were classified according to their degree of influence or dependency on the MEM system. We identified municipal actors involved, as well as strategic objectives, to highlight the potential strategic relations or conflicts between them. The above was made through the MACTOR method. Then, the MEM system was decomposed in dimensions and then different hypothesis were made for each of them (economic, cultural political, etc.), where for it three (3) different scenarios were presented: pessimistic scenario, trend scenario and stage desired. The main purpose of the EMS and all its components included in this document (Environmental Mission and Vision, Environmental Values, Strategic Lines, Strategic Projects and Coordinating Mechanism Inter-acting), point to achieve the desired scenario. Therefore, the EMS is intended to be a planning instrument to guide environmental management in the short, medium and long term

La estrategia, la estructura y las formas de asociación: Fuentes de ventaja competitiva para las pymes colombianas.

En este artículo se presenta la importancia de la estrategia, de la estructura y de las formas de asociación de las pequeñas y medianas empresas colombianas (Pymes) como fuentes de ventajas competitivas en el entorno internacional. En una primera parte se muestra qué tanto las naciones desarrolladas, como las emergentes, comparten una alta proporción de Pymes en su estructura económica, e igualmente se identifica la caracterización de las mismas en el mundo. En una segunda parte los estudios sobre el diagnóstico de las Pymes colombianas señalan la ausencia de prácticas empresariales competitivas. En una tercera parte se describen distintos modelos teóricos que explican los ciclos de vida de las organizaciones. Adicionalmente se muestran las perspectivas de las Pymes en la primera década del siglo XXI. El artículo finaliza con unas conclusiones y recomendaciones sobre ventajas competitivas para que las Pymes colombianas puedan multiplicar de manera significativa las exportaciones no tradicionales en los próximos años.Pymes, estrategia, estructura, formasde asociación, ventaja competitiva

Instrumentos de navegación en política y gestión cultural

Cómo navegar en el universo de la cultura con instrumentos adecuados, para saber de dónde partir y adónde llegar. Para trazar objetivos, evaluar logros y errores y mejorar en el camino. Con esta obra, León Repetur y Javier Ozollo plantean una serie de respuestas que tienen en común la necesidad de definir una política cultural, trabajar en función de la equidad cultural, contar con información adecuada y conocer el mapa de las industrias culturales con el fin de promoverlas. Es una preocupante tradición en la provincia de Mendoza la deriva que suele caracterizar a las políticas culturales oficiales, casi siempre sujetas a los cambios de gestión. Los autores dan respuestas concretas a desafíos concretos, apoyados en su amplia experiencia en gestión cultural. Y para completar y hacer más amplio este mapa, recogen los aportes de importantes hacedores culturales de la región. De este modo, INSTRUMENTOS DE NAVEGACIÓN EN POLÍTICA Y GESTIÓN CULTURAL resulta un aporte insoslayable si se piensa que la cultura debe transformarse en una política de Estado. Con bases firmes que le permitan cumplir objetivos y con las preguntas y los desafíos que debe encarar toda gestión cultural que pretenda tener un mínimo de previsibilidad

Hacia la apertura internacional de los posgrados de la Facultad de Comunicación y Lenguaje

Comunicador (a) SocialPregrad